Kofoeds Skole skal have ny forstander
Forstander for Kofoeds Skole, Robert Olsen, har meddelt bestyrelsen, at han ønsker at fratræde sin stilling den 1. maj 2026 efter 14 år på posten.
”I Kofoeds Skoles bestyrelse har vi været meget glade for samarbejdet med Robert Olsen. Under hans ledelse har Kofoeds Skole gennemgået en markant og positiv udvikling – fra at være et relativt lukket socialt tilbud til i dag at være en organisation i tæt og positivt samspil med lokalmiljøet og det omgivende samfund,” udtaler forperson for Kofoeds Skoles bestyrelse, Lene Hjorth.
Hun fortsætter: ”Det vigtigste er, at denne udvikling har styrket vores evne til at nå de målgrupper, vi er sat i verden for at støtte, og dermed forbedre deres livsvilkår. Samtidig har Robert sikret økonomisk konsolidering og løftet fagligheden i ledelsen. Det er en imponerende indsats, som vi er meget glade for og skylder ham stor tak for.”
Stafetten skal gives videre
Forstander Robert Olsen siger: ”For mere end 20 år siden sagde jeg til en journalist, at man ikke nødvendigvis skal blive i en forstanderstilling helt frem til pensionsalderen. Det løfte har jeg tænkt mig at efterleve – og tidspunktet er det rigtige. Organisationen står foran en ny strategiperiode fra midten af 2026, hvor nye initiativer og retninger skal forberedes og implementeres. Det er et naturligt og godt tidspunkt til at give stafetten videre.”
Kofoeds Skole offentliggør stillingsopslaget for den nye forstander, fredag den 8. januar på relevante platforme. Robert Olsen fortsætter i stillingen, indtil en ny forstander er tiltrådt.
For yderligere kommentarer:
Kontakt Lene Hjorth, forperson for Kofoeds Skoles bestyrelse, på telefon 40 50 90 70.
Kontakt Robert Olsen, forstander for Kofoeds Skole, på telefon 41 73 32 55
Om Kofoeds Skole
Kofoeds Skole er et socialt tilbud, der hvert år hjælper 3.600 mennesker i socialt udsatte og sårbare positioner. Mennesker, der står uden for arbejdsmarkedet, som ønsker at tage et medansvar for at komme videre fra deres omvej i livet.
Kernen i Kofoeds Skoles arbejde er en stærk tro på, at ethvert menneske glædes og vokser ved at skabe og tage ansvar for sit eget liv. Det omsætter vi til praksis ved at tilbyde brugerne – eller ’elever’ som de kaldes i dagligdagen – undervisning, arbejdsfællesskaber og rådgivning, hvor de kan aktivere, opbygge og udvikle deres personlige ressourcer, kompetencer og selvværd.
Foto: Katarina Blomqvist
