Kofoeds Skole Nuuk

På Kofoeds Skole Nuuk kan du få støtte, fællesskab og netværk til at hjælpe dig selv videre fra din omvej i livet.

Kofoeds Skole Nuuk er en grønlandsk institution for mennesker i udsatte positioner. Vores arbejde bygger på Kofoeds Skole i Københavns værdier om ‘Hjælp til selvhjælp’. Ledelse og personale rekrutteres i Nuuk.

Kofoeds Skole Nuuk startede i 2016, som et projekt. I dag er vi en selvejende institution med en driftsaftale med Kommuneqarfik Sermersooq. Over 200 borgere kommer hvert år på Kofoeds Skole Nuuk. Kofoeds Skole i København bidrager fortsat med viden og erfaringer og med socialpædagogiske programmer og arbejdsmetoder til Kofoeds Skole i Nuuk.

Kofoeds Skole blev grundlagt i 1928 i København. Udover Kofoeds Skole i København og i Nuuk er der en Kofoeds Skole i Aarhus og i Aalborg, samt mere end 20 søsterskoler i 8 central- og østeuropæiske lande. De udenlandske søsterskoler har – ligesom Kofoeds Skole i Nuuk – udviklet sig i overensstemmelse med lokale muligheder og behov, og er lokalt forankrede. Det er typisk lokale NGO’er, som står for driften.

Kommuneqarfik Sermersooq og Kofoeds Skole Nuuk ønsker at forbedre livssituationen for borgere i Grønland i socialt udsatte positioner. Samarbejdet med Kofoeds Skole Nuuk er en del af en overordnet strategi for at forbedre indsatsen for udsatte grupper.

– I Kommunalbestyrelsen er vi meget optagede af, at den støtte vi yder de mest udsatte i vores samfund rent faktisk hjælper dem videre. Der skal mere fokus på hjælp til selvhjælp, så borgeren bliver i stand til at opretholde en selvstændig og meningsfuld tilværelse. Her vil Kofoeds Skole komme til at yde et meget vigtigt bidrag i form af en indsats, som hjælper borgere til at tage vare på eget liv”, siger borgmester i Kommuneqarfik Sermersooq, Asii Chemnitz Narup.

I Danmark har Kofoeds Skole eksisteret siden 1928 som et sted, hvor arbejdsløse og socialt udsatte kan komme ind fra gaden og arbejde i værksteder, deltage i undervisning og få råd og vejledning til at forbedre deres muligheder i livet. Skolens arbejde bygger på en grundtanke om hjælp til selvhjælp, og deltagernes indsats honoreres med blandt andet spisning, adgang til tøj- og møbeldepot, tøjvask og andre dagligdags fornødenheder.